Päivitetty 10.6.2026
1. SVR Expo?
SVR Expo -tapahtumassa verkkotutkinto-opiskelijat esittelivät kevään projektejaan avattariensa välityksellä Engage XR Expo-hallissa.Tapahtuma oli onnistunut ja huolellisemmin järjestetty kuin kolme edellistä tapahtumaa. Tapahtumaan on kutsuttu vierailijaksi myös muiden organisaatioiden ja kumppanien edustajia. Mukana olevat henkilöt saavat osallistumiskutsun messutapahtumaan.
Ennen tapahtumaan osallistujan oli tehtävä 1. Engage XR- käyttäjätili-/tunnus, 2. ladattava Engage XR-sovellus sekä 3. tehtävä oman virtuaalinen kaksonen eli avatar- virtuaalialustalla toimimista varten. Tapahtumaan osallistuvilla on mahdollisuus ennen messu-tapahtumaa osallistua myös maalis–toukokuussa 2026 järjestettäviin koulutuksiin ja harjoitteluihin.
1. Palautetta virtuaalitodellisuuskokemuksesta keväällä 2026 opiskelijoiden itsearviointilomakkeilta
Turun ammattikorkeakoulu sosionomi (AMK) opiskelijat suorittivat keväällä 2026 TKI-toiminnan harjoittelun 5 op. Projektin aikana tutustuttiin Engage XR alustaan, jonka Expo Hall - tilassa toteutettiin SVR Expo virtuaalitodellisuus-messut. Opiskelijat tekivät projektiharjoitteluun liittyvän työajanseurannan ja itsearvioinnin. Osa varmasti oli palauttanut itsearvioinnin jo ennen messutapahtumaa, joten tämä vaikutti varmaan messukommentointiin itsearvioinneissa. Ohessa kaikki itsearvioinneista löytyvät kokemukset ja näkemykset virtuaalitodellisuuden käytöstä.
Kommentit:
"Sosiaalinen virtuaalitodellisuus oli minulle ennen jaksoa täysin vieras konsepti. Näiden kuukausien aikana opin siitä ja sen mahdollisuuksista paljon. Lisäksi opin itsestäni sen, että pidän sosiaalisesta virtuaalitodellisuudesta ja tässä tapauksessa Engage:sta enemmän kuin Teams:sta tai Zoom:sta." Opiskelija 1.
"Opin toimimaan sosiaalisessa virtuaalitodellisuudessa sekä siitä, kuinka heitä, jotka eivät tiedä käyttöjärjestelmästä tai osaa käyttää sitä, kuuluu ohjeistaa mahdollisimman selkeästi ja helposti." Opiskelija 1.
"Loppuseminaarin Engage tuotti aluksi itselleni ahdistusta, koska en ole ikinä pelannut mitään. Mutta lopulta sekin sujui hyvin ja sain siitä onnistumisen kokemuksen." Opiskelija 2.
"Opin paljon VR maailmasta ja millaista siellä työskentely on. Vielä on ehkä vaikeaa hahmottaa, miten se käytännössä näkyy tulevaisuudessa mutta mahdollisuuksia on monia." Opiskelija 3.
"Opin paljon uutta virtuaalitodellisuudesta ja sen mahdollisuuksista sosiaalialalla. Lisäksi myös paljon erilaisia teknisiä pieniä nippelitietoja opetellessa uutta alustaa sekä sen opettamisessa muille." Opiskelija 4.
"Opin käsitteen sosiaalinen virtuaaliulottuvuus ja omien ennakkoasenteiden hälventyessä opin että sosiaalinen virtuaaliulottuvuus voi olla todella antoisa paikka työskennellä ja toimia." Opiskelija 5.
" Virtuaalitodellisuus oli itselle hyvin vieras ja pääsin sielläkin seikkailemaan ja osallistumaan virtuaalimessuihin. Kaiken kaikkiaan hyvin opettavainen kokemus." Opiskelija 6.
"Opin virtuaalimaailmassa toimimisesta." Opiskelija 7.
"Opin opintojaksolla" virtuaalimaailmassa toimimisesta. Opiskelija 8.
2. SVR-Expo opiskelijakysely
SVR-Expoon osallistuneille opiskelijoille toteutettiin 27.5.2026 tapahtuman jälkeen kysely, jossa tiedusteltiin heidän koemustaan messutapahtumasta, virtuaalitodellisuudesta ja sen mahdollisesta hyödyntämisestä opetuskäytössä. Seuraavassa tulokset.
3. Projektiryhmän kokemuksia ja ajatuksia
Pyysin yhtä SVR Expo -tapahtumassa mukana ollutta opiskelijoiden projektiryhmää kokoaman yhteisiä ajatuksia kokemuksestaan virtuaalitodellisuudesta oppimisympäristönä. Ohessa heidän kesäkuun 8. päivä alussa minulle lähettämänsä kokemukset.
-----
Mitä ajattelitte, kun kuulitte tapahtumasta SVR-loppuseminaarina?
"Mielenkiintoinen, uusi ja outo. Miten käytännön toteutus toimisi, ei kokemusta mistään vastaavasta. Alkuun kaikki kaivattiin lähitoteutuksena tapahtumaa. Ennakkoluuloinen olo ja ohjeistus tuntui alkuun vaikealta. Avoimin mielin kuitenkin kaikki lähdettiin tapahtumaan."
Millainen fiilis jäi tapahtumaan valmistautumisesta ja tapahtumasta?
"Tapahtumasta jäi todella positiivinen olo. Toisen koulun vieraan kanssa tuli puheeksi, että haluaa ottaa omille kursseille käyttöön. Turvallinen olo, kun ei tarvinnut pistää kameraa päälle (vieras sanoi). Toteutus oli hyvä ja toimiva. Valmistautuminen meillä hieman takkusi (teknisiä haasteita) ja harjoiteltiin myös yhdessä. Messualue oli hieno ja kiva. Sai kysellä ja jutella. Vapaampi kuin auditoriossa olo. Rennompi tilaisuus."
Voisiko sosiaalinen virtuaalitodellisuus toimia tukevaisuuden oppimisympäristönä. Mitä kaikkea siellä voi oppia? Miten?
"Meidän mielestä ehdottomasti voi toimia. Kuten vieras sanoi, turvallisempi olo kuin kamera päällä videoalustalla. Luo todellisemmaksi oppimisympäristön. Teknisiä taitoja oppisi myös ihan peruskoulutasollakin ja osallistuminen on nuorillekin mielekkäämpää, kun saa avatarin ja toteutus on videopelimäisempi."
Mitä ajatuksia?
"Tapahtuma toteutui hyvin. Noloa oli toki, kun emme saaneet kerrottua hankkeesta juuri mitään. Ei ollut haastatteluita ja kerroimme todella pintapuoleisesti mitä yritimme tehdä.
Jos opiskelijoiden kanssa on kursseilla käytössä, vaatisi harjoituskertoja. Näistä oli meille hyötyä kurssin aikana.
Kokemuksena oli kiva kokeilla uutta ja erilaista. Aina ennen ollut perinteisiä opetustapahtumia. Opintojen loppuvaiheessa erilaisen kokeilusta oli meille hyötyä vaikkei välttämättä alalla ole tämmöinen vielä käytössä. Voisimme nähdä hyödyn myös lastensuojelun tapaamisissa (esimerkiksi erilaiset neuvottelutilanteet) ja tapahtumissa. Näemme paljon potentiaalia tällaisessa oppimisympäristössä."
"Meille tuli nostalginen olo. Olemme pelanneet Sims -peliä lapsena. SVR expo oli hyvin samankaltainen."
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti