Päivitetty 7.1.2026
Sosiaalinen virtuaalitodellisuus
Sisällysluettelo
- Minä ja sosiaalinen virtuaalitodellisuus
- Kokemuksia sosiaalisesta virtuaalitodellisuudesta opintojaksollani
- Sosiaalisen virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia oppimisessa
- Projektit 2026
Joku sanoisi minua haaveilijaksi, filosofiseksikin. Varmaan ovat oikeassa. Itse pidän itseäni myös uteliaana ja herkästi innostuvana. Äitini istutti minuun uteliaisuuden ihmistä ja inhimillistä toimintaympäristöä sekä yhteiskunnallisia asioita kohtaan.
Uteliaisuus on leimannut minua minun opettajan urallani. Olen kollegoideni tapaan kiinnostunut opetuksesta, opiskelijoista ja oppimisesta. Erityisen leimallista opettajan urallani on kuitenkin ollut päivittäinen uteliaisuus ja kiinnostus oppimisympäristön kehittämiseen ja teknologian tuomiin mahdollisuuksin. Olenkin ollut erityisesti viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana monessa erilaisessa oppimisympäristöjen muotoilu-projektissa mukana.
Vuonna 2009 tutustuin ensimmäistä kertaa käytännössä sosiaaliseen virtuaalitodellisuuteen. Seikkailimme suomalaisten korkeakoulujen kollegoiden kanssa Second Life - virtuaalitodellisuusympäristössä. Teimme myös 2010-luvun alussa ensimmäisiä kokeiluja yhdessä opiskelijoiden kanssa. (Ohessa muisto noilta SecondLife-ajoilta).
Meillä alkoi kokonaan verkossa toteutettava sosionomi (AMK) koulutus syksyllä 2017. Koulutus on ollut menestys, mutta vuonna 2025 monet asiat haastavat verkkopedagogiikkaa. Pelkästään verkkoneuvottelutapaamiset laadukkaastikin järjestettynä eivät korvaa luokkahuonemaailmaa, jonka aika 2020-luvun ihmisen ajankäytön ja yhteiskunnallisten resurssien suuntaamisen näkökulmasta on alkanut ikävä kyllä tulla tiensä päähän.
Tarvitsemme myös luokkahuonetta ja koulua fyysisenä ympäristönä simuloivia paikkariippumattomia mukaansa tempaavia kokemuksia. Opiskelijoiden yhdessä oleminen voisi olla jotain "väkevämpää" kun luokkakohtaamisia nykyää korvaava verkkoneuvotteluistunto Teamsissä tai Zoomissa?
2020-luvun loppupuolella onkin tekoäly-buumin rinnalla nousemassa uudelleen esiin virtuaalitodellisuus ja sen hyödyntäminen koulutuksessa. Teollinen virtuaalitodellisuus, laitteiden hypistely ja käyttökoulutus alkaa olla jo laajemminkin tuttua. Sen sijaan virtuaalitodellisuuden hyödyntäminen kohtaamista, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä luovana toimintaympäristönä on yleisesti vielä suurimmalla osalla ihmisistä käsityskyvyn ulottumattomissa.
Itse näen, että sosiaalinen virtuaalitodellisuus on jo pian kaikkien käsillä. Olen todennut: "hyvien pitää olla aktiivisempia verkossa, pahat ovat siellä jo, virtuaalitodellisuudessakin". Yhteiskuntatieteilijänä, sosiaalityöntekijänä, lehtorina ja työurani jälkeen ammatinharjoittajana haluan olla mukana pelissä ja kehittämässä sosiaalisen virtuaalitodellisuuden hyödyntämistä koulutuksessa ja sosiaali- ja terveysalalla.
Olen kehittämässä kumppanieni kanssa sosiaalisen virtuaalitodellisuuden hyödyntämistä uuden sukupolven digipedagogisena oppimisympäristönä ja oppimisen tukena. Mm. Turun ammattikorkeakoulun sosionomi (AMK) verkkotutkinto-opiskelijat ovat ottaneet vuosien 2023-2024 aikana uteliaan innostuneesti vastaan Glue SVR-yhteistyöympäristössä toteutetun SVR-messukonseptin ja siihen liittyvät pilotit. Kuuntele Spotify Putkiradion podcastista VR-messukonseptin luoneiden opiskelijoiden neljä-jaksoa heidän kevään projektistaan.
SVR-messukonseptia kehitetään eteenpäin useamman ammattikorkeakoulun ja työelämän yhteistyönä keväällä 2026. Tammikuussa 2026 on alkanut konseptin jatkovalmistelu nimellä West Coast SVR-Expo 2026.
3. Sosiaalisen virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia oppimisessa
Sosiaalisella virtuaalitodellisuudella on kokemukseni mukaan paljon annettavaa ja mahdollisuuksia. Sosiaalinen virtuaalitodellisuus voi korvata tai täydentää perinteisiä fyysisiä tiloja. Sosiaalista virtuaalitodellisuutta voidaan hyödyntää simulaatio-oppimisessa. Virtuaalitodellisuus voi lisätä myös opiskelijoiden yhteenkuuluvaisuutta ja yhteisöllisyyttä ja sitä kautta tuoda lisää rentoutta, rohkeutta ja iloa oppimiseen.
4. Projektit 2026
Turun ammattikorkeakoulun sosionomi (AMK) opiskelijoiden messutapahtuma toukokuussa 2026.
----
----
Kuva: Uusi vuosi ja uudet kujeet. Teemana. "Luvataanhan jokainen tuoda jotain uutta näkökulmaa työkaverien kanssa tekemiseen ja olemiseen 😊🕺. Kuvan toteutus: Juha Knuuttila (C). Pohjakuvana on oma valokuvani, jota on muokattu ChatGPT-avulla. Muokkauspyyntö: Tee virtuaalitodellisuuteen sijoittuva pelihahmo, jolla on minun kasvoni oheisesta (liite)kuvasta."
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti