Päivitetty 21.3.2026
SVR CAMPUS - SOSIAALISEN VIRTUAALITODELLISUUDEN MAHDOLLISUUKSIA OPPIMISESSA

Ajankohtaista
1 SVR Campus - aihetunniste blogissani
2 SVR-Expo 2026
3 Omat kokemukseni sosiaalisesta virtuaalitodellisuudesta
2 SVR-Expo 2026
3 Omat kokemukseni sosiaalisesta virtuaalitodellisuudesta
Sosiaalisella virtuaalitodellisuudella on kokemukseni mukaan paljon annettavaa ja mahdollisuuksia koulutuksessa ja oppimisessa. Sosiaalinen virtuaalitodellisuus voi korvata tai täydentää perinteisiä fyysisiä tiloja. Sosiaalista virtuaalitodellisuutta voidaan hyödyntää simulaatio-oppimisessa. Virtuaalitodellisuus voi lisätä myös opiskelijoiden yhteenkuuluvaisuutta ja yhteisöllisyyttä ja sitä kautta tuoda lisää rentoutta, rohkeutta ja iloa oppimiseen.
Uskon henkilökohtaisesti sosiaalisen virtuaalitodellisuuden mullistavan oppimisympäristö-ajattelun vuoteen 2030 mennessä. Oma SVR-Campus visioni tarkoittaa seuraavia asioita:
A. Suuri osa korkeakoulujen opinnoista Suomessa siirtyy kokonaan verkkoon ja verkkotutkinnot valtaavat alan. Digitaalisten oppimisympäristöjen ja yksilöllisten polkujen maailmassa fyysisen opiskelijan ja yliopistoyhteisön mahdollisuudet murenevat.
B. Verkkokokousympäristöt ovat jäykkiä ja muodollisia tapoja korvata luokkahuone ja koulu. Uudenlaisen osallisuuden ja yhteisöllisyyden turvaamiseksi ja kehittämiseksi tarvitaan mukaansatempaavia, mielikuvituksellisempia, luovempia ja epämuodollisia oppimisympäristöjä.
C. Sosiaalinen virtuaalitodellisuus mahdollistaa epämuodollisia kohtaamisia: seikkailua, kokemuksellista oppimista, opiskelijatapahtumia sekä muodollisempia messuja, seminaareja ja simulaatio-oppimista. Sosiaalinen virtuaalitodellisuus luo uudenlaisen yhteistyöympäristön eri oppilaitosten, työelämän ja kansainvälisten kumppaneiden väliselle toiminnalle.
D. 3D-ympäristö ja tekoäly mahdollistavat myös pelillistetyt, "ihmisiltä ihmiselle" -tyyppiset asiakaskohtaamiset erilaisissa toimintaympäristöissä ja vuorovaikutustilanteiden harjoittelemisen.
----
Kuva: ChatGPT
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti